INFORMACIÓN PARA PADRES, MADRES Y TUTORES

OJETIVOS GENERALES DEL CENTRO: Proyecto educativo
a) Conocer, apreciar y actuar según el sistema de valores y las normas de convivencia establecidas.
b) Desarrollar progresivamente hábitos de trabajo individual y en equipo, de esfuerzo y de responsabilidad.
c) Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos.
d) Conocer, comprender y respetar las diferencias culturales e individuales.
e) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión, estableciendo como prioridad el conocimiento y la utilización apropiada de la lengua castellana.
f) Adquirir, en inglés, la competencia comunicativa básica que le permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.
g) Conocer y valorar el entorno natural, social y cultural, así como las posibilidades de acción y cuidado del mismo.
h) Desarrollar el pensamiento lógico-matemático e iniciarse en la resolución de problemas aplicables a situaciones de la vida cotidiana.
i) Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las nuevas tecnologías.
j) Desarrollar hábitos de vida saludable, utilizando la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social.
k) Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas.
l) Desarrollar las capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria a la violencia, a los prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos sexistas.
NORMAS GENERALES DE FUNCIONAMIENTO (ROF)
1. El horario Escolar es de 9:00 a 14:00 horas. Se ruega puntualidad tanto a la entrada como a la salida.
2. Las puertas del Colegio se abrirán a las 8:50 y permanecerán cerradas desde las 9:10 hasta las 13:55.
  3. Para entrar a clase, los alumnos y alumnas se agruparan con sus compañeros/as en el lugar correspondiente, formando una fila para entrar en orden.
4. Las entradas y salidas se harán en orden: sin correr, ni gritar, ni atropellar. Para salir se utilizarán las mismas puertas que para entrar.
5. Los padres/madres que acompañen a sus hijos/as al colegio, deberán dejarlos en la fila, junto a sus compañeros/as, y permanecer fuera de las aulas y pasillos para facilitar la entrada y salida del alumnado y profesorado.
6. En caso de retraso, llamen al timbre, pidan en conserjería el impreso para justificar el retraso y acompañen a su hijo/a hasta la clase para entregar al tutor/a el justificante y asegurarse de que este/esta se hace cargo del alumno/a.
  7. Para salir del centro, en horas de clase o recreo, es necesario que venga el padre/madre o persona autorizada a recoger al alumno/a, lo ponga en conocimiento del tutor/a ( y no de otra persona) y se responsabilice, por escrito, de la salida del menor. (Solicitar impreso en conserjería y entregarlo al maestro/a responsable)
8. Deberán abstenerse de visitar a sus hijos/as, en horario escolar, sin causa justificada.
  9. Deberán abstenerse de entrar en las aulas ya que eso supone interferir en el trabajo de alumnos/as y profesores/as.
10. En caso de que quieran hablar con los tutores/as podrán hacerlo en la hora de tutoría: lunes de 16:00 a 17:00, previa petición de cita.
11. En ningún caso podrán hacer tutoría a las 9:00 ya que a esa hora los profesores/as tienen que atender al alumnado. En caso de urgencia serán atendidos en el horario de recreo, previo acuerdo con el tutor/a.
12. En caso de ausencia, los padres deberán justificar la falta, por escrito, ante el tutor/a. (Solicitar impreso en conserjería).
13. Se ruega a todos los padres/madres de alumnos/as que, ante cualquier problema o duda relacionado con la escolaridad de sus hijos/as, se dirijan, en primer lugar, a sus respectivos tutores/as, que son quienes más información tienen sobre sus alumnos y alumnas.
14. Es recomendable que los padres/madres mantengan, al menos, una entrevista trimestral con los tutores/as de sus hijos/as previa petición de cita.
15. Se recuerda que deben procurar que sus hijos e hijas conserven y mantengan en buen estado los libros de texto y el material didáctico cedido por los centros. En caso de pérdida o deterioro deberán reponerlo.
16. Procedimiento a seguir en el caso de enfermad o accidente del alumnado: a. Se llamará a la familia para que lo lleven al médico. b. En caso de no localizar a la familia o de que la situación sea grave y dependiendo de las circunstancias se trasladará al alumno/a a urgencias o se avisará para que el personal sanitario acuda al centro.
17. Los objetos perdidos se entregarán y recoger en conserjería.