PROCESOS,
MÉTODOS Y ACTITUDES MATEMÁTICAS
1.1. Identificación
de problemas de la vida cotidiana en los que intervienen una o varias de las
cuatro operaciones.
1.2. Resolución
de problemas de la vida cotidiana en los que intervengan diferentes magnitudes
y unidades de medida (longitudes, pesos, capacidades, tiempos, dinero…)
1.3. Planificación
del proceso de resolución de problemas
1.4. Aproximar
mediante ensayo-error,
1.6. Desarrollo de estrategias personales para resolver problemas
1.8. Planteamiento de pequeñas investigaciones en contextos
numéricos.
1.11. Reflexión sobre procesos, decisiones y resultados, capacidad
de poner en práctica lo aprendido
NÚMEROS
2.1. Significado y utilidad de los números naturales, enteros,
decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidiana
2.4. La numeración romana. Orden numérico.
2.5. Utilización de los números ordinales. Comparación de números.
2.6. Sistema de Numeración Decimal: valor posicional de las
cifras. Equivalencia entre sus elementos: unidades, decenas, centenas.
2.7. Números fraccionarios. fracciones equivalentes. Utilización
en contextos reales.
2.8. Relación entre fracción y número decimal. Suma y resta de
mismo denominador.
2.9. Estimación de resultados
2.11. Propiedades de las operaciones. Jerarquía y
relaciones entre ellas. Uso de paréntesis
2.12. Elaboración y utilización de estrategias
personales y académicas de cálculo mental Series numéricas
2.13. Utilización de operaciones de suma, resta, multiplicación
y división con distintos tipos de números
MEDIDAS
3.1. Unidades del Sistema Métrico Decimal de longitud, capacidad,
masa, superficie y volumen
3.3. Elección de la unidad más adecuada para la realización y
expresión de una medida
3.4. Elección de los instrumentos más adecuados para medir y
expresar una medida
3.6. Realización de mediciones.
3.8. Medida de tiempo. Unidades de medida del tiempo y sus
relaciones
3.15. Medida de ángulos: El sistema sexagesimal.
GEOMETRÍA
4.1. La situación en el plano y en el espacio
4.2. Posiciones relativas de rectas y circunferencias
4.3. Ángulos en distintas posiciones: consecutivos, adyacentes,
opuestos por el vértice.
4.6. La representación elemental del espacio, escalas y gráficas
sencillas
4.10. Perímetro y área. Cálculo de perímetros y áreas
4.16. Regularidades y simetrías: reconocimiento de regularidades.
4.22. Confianza en las propias posibilidades para utilizar las
construcciones geométricas, para resolver problemas en situaciones reales
PROBALIDAD
Y ESTADÍSTICA
5.1. Gráficos y parámetros estadísticos: tablas de datos,
diagramas de barras, diagramas lineales, diagramas poligonales y sectoriales.
5.3.
Construcción de tablas de frecuencias absolutas
5.5.
Iniciación intuitiva a las medidas de centralización: la media aritmética, la
moda.
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